Esta actividad ha sido muy gratificante para mí, ya que nunca
había trabajado en algo por el estilo.
Comenzamos a realizar a los personajes de nuestra boda
latina en clase, pero necesitábamos mucho más tiempo para hacerlos con
detenimiento y bien. Utilizamos materiales como cartulinas de colores, papel
higiénico y rotuladores de colores.
También realizamos una serie de escenarios en los que
iban a transcurrir nuestras escenas, así como la iglesia y la puerta de salida
de la misma.
Tuvimos que emplear mucho tiempo en grabar las escenas,
ya que nos metíamos mucho en el papel y nos entraba la risa.
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Para poner la música de la marcha nupcial en las escenas,
teníamos que darle al botón del ordenador mientras teníamos al personaje en el
dedo, lo que fue un caos.
La escena en la que más nos reímos fue en la del
indignado, ya que mi compañera Carmen imitaba muy bien el acento latino y yo no
podía continuar con la frase que tocaba a continuación. Tuvimos que grabar
dicha escena unas cuatro veces.
Para la escena final, hicimos una serie de bolitas de
papel para simular el arroz que se tira a los novios en las bodas. Esto fue un
inconveniente, ya que más tarde tuvimos que recoger todas las bolitas del suelo.
Dicha escena tuvo que ser grabada también unas cuantas
veces, porque la persona que estaba grabando también tenía que tirar las
bolitas de papel y se nos movía la cámara con la que estábamos grabando.
Después de haber grabado todas las comenzamos a editar
los vídeos. Mi compañera Laura fue la encargada de esta acción, ya que yo no
sabía cómo hacerlo.
En cuanto a los personajes, Charo, era la novia, Carmen
era el indignado, Laura era el novio y yo el Cura.
Finalmente, subimos el vídeo a Youtube y a Facebook para
que la profesora pudiera verlo.
Nos ha encantado hacer este trabajo, y yo, por mi parte
espero tener que realizar muchos más trabajos con estas características.
Ha sido divertido trabajar con todas¡¡¡ Te ha quedado genial la entrada :)
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